La adolescencia es una etapa que transcurre desde la infancia hasta la adultez. En esta etapa se producen muchos cambios tanto cognitivos, físicos, sociales, emocionales y sobre todo hormonales. Es un período difícil donde nuestros adolescentes se sienten incomprendidos por sus familiares y son fáciles de manipular; así que en esta etapa, más que nunca, deben ser orientados y preparados para asumir responsabilidades y ser conscientes de los riesgos a los que están expuestos, como la sexualidad, el alcohol o las drogas.
El currículo trata estos temas, bajo mi opinión, muy por encima. Los maestros debemos de informar y enseñar sobre las consecuencias que puede tener las experiencias que pueda vivir con estos temas y para ello deberíamos de formarnos de forma adecuada; puesto que, actualmente tres de los principales problemas médicos-sanitarios más importantes para la juventud son los embarazos no deseados, las infecciones de transmisión sexual y la drogodependencia.
Estos problemas los tenemos al orden del día y cada vez va a más, para prevenirlos la escuela juega un importante papel en ello ya que los/ las adolescentes pasan muchísimo tiempo en ella. He estado investigando un poco para poder escribir este post, puesto que no estoy capacitada para proponer pautas para tratar estos temas con personas tan influenciables como son los adolescentes. Tras la pequeña investigación he encontrado un artículo de un psiquiatra llamado Ricardo Capponi, donde se habla de cómo los docentes debemos de tratar el tema de la sexualidad. http://www.cesi.cl/contenido/2013/01/aula-24-26-sexualidad.pdf
Sin embargo, no he encontrado ningún artículo donde se hable de cómo se debe tratar el tema de las drogas desde las aulas, lo único que he encontrado que creo que nos puede servir si se nos plantea este problema es una guía echa por la asociación de técnicos para el desarrollo de programas sociales de Madrid. http://www.ucm.es/data/cont/media/www/pag-43058/menoresyconsumos.pdf
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